教育に対する異なるアプローチ…
モンテッソーリ教育法は、イタリアの医師で科学者のマリア・モンテッソーリ博士によって1907年にカリキュラムとして開発されました。これは子供中心の教育アプローチであり、誕生から成人までの子供たちの科学的観察に基づいています。
100年以上にわたり、世界中のさまざまな文化で使用されてきました。子どもたちは自然に知識を求める意欲があり、準備された学習環境で学習を始めることができると考えています。これは、身体的、社会的、感情的、認知的など、子ども全体の発達を大切にするアプローチです。